El pasado día 21 de mayo [de 2026] respondimos a la invitación que nos habían hecho para participar en el programa de la radio escolar del Colegio Público Luis Lamadrid, de la localidad de Los Barrios.
Esta motivadora propuesta que incluye a la radio dentro de las actividades educativas, dedicó su programación durante esa semana a contenidos relacionados con la Memoria Histórica. Entre dichos contenidos, querían contar con la presencia de alguien de la Casa de la Memoria La Sauceda para hacerle una entrevista. Nuestra compañera Margarita García fue la persona que asumió la representación de la Casa, en contacto con la profesora coordinadora del programa de radio escolar, Ana Beatriz García.
El equipo de jóvenes periodistas estuvo integrado por dos alumnos y una alumna de 6ª B, David, Manuel y Yanira, que acudieron a la cita con el trabajo hecho, iniciando con unas breves palabras de saludo y presentación y con las preguntas ya definidas:
- ¿Qué es la Casa de la Memoria y por qué se creó?
- ¿Qué cosas se pueden ver allí?
- ¿Qué riesgos existen en una sociedad cuando olvida su pasado?
- ¿Qué podemos hacer los niños y las niñas para cuidar la memoria histórica?
Además de responder a sus interesantes cuestiones, aprovechamos para darles las gracias por esta iniciativa y para invitarles a visitar la Casa. Igualmente, les hicimos entrega de unos ejemplares del cómic La niña Pasionaria para la biblioteca del centro.
Por otro lado, el colegio tiene previsto -por cuestiones de calendario, ya que el día 14 cae en domingo- celebrar el Día de la Memoria el 12 de junio, con la ejecución de un mural, junto a otras más por ciclos, formando parte de las actividades del tercer trimestre, quedando todas incluidas en un próximo podcast.
Nos despedimos con la promesa de seguir en contacto y con publicar en nuestra web el mencionado podcast cuando esté disponible, una vez que concluyan las actividades trimestrales. Niños y niñas con memoria, gracias a las programaciones didácticas de una docencia comprometida con la misma. Maestras y maestros promoviendo contenidos y actuaciones para que nuestro pasado reciente forme parte de la formación integral de la infancia. ¡Enhorabuena!
